- Bei einer Mediation (Sprachmittlung, span. mediación) gibst du Inhalte eines meist deutschen Textes sinngemäß auf Spanisch wieder – für eine bestimmte Person und einen bestimmten Zweck.
- Du übersetzt nicht Satz für Satz, sondern wählst aus, was laut Aufgabe gefragt ist.
- Deutsche Besonderheiten erklärst du (el „Abitur“, que es como la selectividad), fehlende Wörter umschreibst du.
- Form und Ton richten sich nach der Textsorte (E-Mail, Blogeintrag, Brief) und dem Register (tú oder usted).
Die Mediation ist in Spanischklausuren und im Abitur fester Bestandteil – und eine Aufgabe, bei der gute Vorbereitung sich direkt in Punkten auszahlt. Du brauchst keine perfekte Übersetzung, sondern einen verständlichen, gut ausgewählten spanischen Text. Hier lernst du Schritt für Schritt, wie das geht.
Was ist eine Mediation im Spanischunterricht?
Stell dir vor, deine spanische Brieffreundin fragt dich etwas, und die Antwort steht in einem deutschen Zeitungsartikel. Du gibst ihr nicht den ganzen Artikel auf Spanisch, sondern erzählst ihr das, was sie wissen will – verständlich und in deinen eigenen Worten. Genau das ist eine Mediation. Bewertet wird, ob du
- die relevanten Informationen erkennst und vollständig wiedergibst,
- sie adressatengerecht aufbereitest (Erklärungen, passender Ton),
- die geforderte Textsorte einhältst,
- und sprachlich korrekt und abwechslungsreich schreibst.
Was übernehmen, was erklären, was weglassen?
Schritt für Schritt
- Aufgabe zerlegen: ¿Quién? (Adressat) – ¿Para qué? (Zweck) – ¿Qué formato? (Textsorte) – ¿Cuántas palabras?
- Ausgangstext lesen und alles markieren, was die Frage beantwortet.
- Sortieren: übernehmen, erklären, weglassen (siehe Grafik).
- Stichpunkte auf Spanisch notieren, nicht auf Deutsch vorformulieren.
- Gliederung festlegen: Anrede und Anlass – Informationen in logischer Reihenfolge – Abschluss.
- Schreiben mit Verknüpfungswörtern und im passenden Register.
- Korrigieren: Verbformen, ser/estar, Angleichung, Akzente, ¿…? und ¡…!
tú oder usted?
| Adressat | Register | Anrede | Schluss |
|---|---|---|---|
| Freundin, Austauschpartner, Gleichaltrige | tú | ¡Hola, Marta! / Querido Pablo: | Un abrazo / Besos / ¡Hasta pronto! |
| Lehrkraft, Gastfamilie (förmlich), Schulleitung | usted | Estimada señora García: / Estimado señor López: | Atentamente / Un cordial saludo |
| Leser eines Blogs oder einer Schülerzeitung | meist vosotros bzw. neutral | Überschrift, einleitender Satz | Fazit oder Frage an die Leser |
Begriffe umschreiben und erklären
| Strategie | Spanisch | Beispiel |
|---|---|---|
| Oberbegriff + Relativsatz | Es una … que / donde … | Una „Ausbildung“ es una formación profesional en la que trabajas en una empresa y vas a una escuela. |
| Vergleich | Es como … / Es parecido a … | El „Abitur“ es parecido al bachillerato con la selectividad. |
| Zweck | Sirve para + infinitivo | El „Pfand“ sirve para que la gente devuelva las botellas. |
| Gegenteil | Es lo contrario de … | „Ganztagsschule“: lo contrario de un colegio que termina al mediodía. |
| Beispiel | Por ejemplo, … | Por ejemplo, puedes trabajar en un hospital o en un colegio. |
Redemittel für die Mediation
| Funktion | Spanisch |
|---|---|
| Anlass und Quelle | Te escribo porque me preguntaste por … / He leído un artículo en … sobre … |
| Thema | El texto trata de … / Se trata de … |
| Inhalt wiedergeben | Según el artículo, … / El autor explica que … / Dice que … |
| Aufzählen | Primero, … Además, … También … Por último, … |
| Gegensatz | Sin embargo, … / Por otro lado, … / En cambio, … |
| Folge | Por eso … / Así que … |
| Abschluss | Espero que esta información te ayude. / Si tienes más preguntas, escríbeme. |
Beispiel: Aufgabe, Ausgangstext und Muster
¡Qué buena idea pasar un año en Alemania! He leído un artículo sobre el „FSJ“, el „Freiwilliges Soziales Jahr“. Es un año de voluntariado social para jóvenes que han terminado el colegio.
Normalmente dura doce meses. Los voluntarios trabajan, por ejemplo, en hospitales, guarderías, residencias de mayores o clubes deportivos. No reciben un sueldo normal, pero sí una pequeña cantidad de dinero cada mes. Además, tienen seguro médico y participan en seminarios. Lo mejor para ti: también pueden participar jóvenes de otros países, aunque es necesario hablar un poco de alemán.
Según el artículo, muchos voluntarios se vuelven más independientes y descubren qué profesión les gusta. Sin embargo, el dinero es poco y en las ciudades caras casi no alcanza para vivir.
Espero que esta información te ayude. ¡Ojalá vengas pronto!
Un abrazo,
Jonas
Am Muster siehst du: Die E-Mail beantwortet genau die zwei Fragen (Was ist ein FSJ? Vor- und Nachteile), erklärt die Abkürzung, ersetzt „Taschengeld“ durch eine Umschreibung (una pequeña cantidad de dinero), lässt die Zahl „zehntausende“ weg, weil sie Marta nicht hilft, und hat Anrede und Gruß einer Freundes-E-Mail.
Typische Fehler
- Alles übersetzen statt auswählen.
- Germanismen: *Ella hace un FSJ geht, aber *tiene 18 años alt oder deutsche Satzstellung nicht.
- Deutsche Wörter ohne Erklärung stehen lassen.
- Falsches Register oder Wechsel zwischen tú und usted.
- Textsorte vergessen: fehlende Anrede, fehlender Gruß.
- ser/estar verwechseln: El voluntariado es una buena opción, aber Valencia está en España.
Checkliste
- Adressat, Zweck, Textsorte und Wortzahl beachtet
- Alle gefragten Informationen enthalten – nichts Überflüssiges
- Deutsche Begriffe erklärt
- Einheitliches Register (tú/usted)
- Anrede, logische Gliederung, Schluss
- Eigene Formulierungen, Verknüpfungswörter, korrekte Akzente und Satzzeichen
