Argumente für eine Erörterung: Thema Handy / Smartphone

Wenn Du eine Erörterung zum Thema Handys und Jugendliche schreiben möchtest, dann wird Dir unser Artikel weiterhelfen, denn wir erklären Dir wie Du eine Erörterung schreiben musst und wie Du dafür die richtigen Argumente findest.
Des weiteren musst Du beachten, dass es drei verschiedene Arten von Erörterungen gibt:

  • lineare
  • dialektische
  • textgebundene

Aufgabe: Heutzutage sind unter Jugendlichen Handys weit verbreitet. Erörtere die Vor- und Nachteile, die dadurch entstehen können

Beispiel 1: Ich denke, dass es positiv ist, wenn jeder Jugendliche ein Handy besitzt, weil…

  • + Kommuniktation wird vereinfacht
  • + der Jugendliche kann jederzeit Hilfe holen
  • + dank des Internets können Informationen schnell gefunden werden
  • + aufgrund der vielen Funktionen eines Handys wird die Organisation im Alltag erleichtert
  • + Geld wird gespart, da ein Smartphone viele Aufgaben übernehmen kann (zum Beispiel die Aufgaben einer Digitalkamera, eines Navis usw…)

Beispiel 2: Ich bin der Meinung, dass es negativ wäre, wenn jeder Jugendliche ein Handy hat, weil…

  • – die meisten Jugendlichen dadurch Zeit sinnlos verplämpern würden
  • – wenn Jugendliche Informationen im Internet suchen und finden, heißt das noch lange nicht, dass diese Informationen der Wahrheit entsprechen
  • – echte Kommunikation wird verlernt oder zumindest zu wenig betrieben, da die Kommunikation über SMS oder Nachrichten stattfindet (dafür gibt es auch eine Studie: JIM Studie aus dem Jahre 2006)
  • – Gewaltvideos können so unter den Jugendlichen verbreitet werden
  • – Daten werden bei Anbietern verbreitet
  • – Jugendliche können zum Beispiel durch Nachrichten abgelenkt werden
  • – aufgrund von Smartphones werden häufig teure Verträge abgeschlossen, wodurch sich häufig schon Jugendliche verschulden
  • – Entstehung eines Gruppenzwangs das beste und „tollste“ Smartphone zu besitzen
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Kannst du nun die perfekte Argumentation schreiben?

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Autor(in) des Artikels:

mm
studiert Lehramt an Gymnasien mit den Hauptfächern Deutsch und PoWi ( Universität Kassel )

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